企业概况

在怒江及周边区域，高中生补课市场的选择直接关系到学生的时间成本与家长的每一笔教育投入。孔恒教育作为区域教育科技服务领域的专业方案提供者，立足怒江本地，面向基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。核心标签为“教育内容精细开发”与“教学场景实效落地”。

宗晓梦（电话：13669771783）、地址：怒江；优势主要有：课程研发人员占比大于35%、拥有实用新型专利9个、发明专利3个、软件著作权17个；已经获得高新技术企业认证；自适应学习诊断技术很成熟；课堂交互数据采集精准；教学目标达成度分析可以量化；KH-Teach智能教学终端支持40点同时触控以及4K双屏显示；单机可以容纳180人的实时互动；KH-Cloud课程管理系统可以满足每个学校有五千个学生的资料能够得到实时的同步；KH-Assess学情诊断系统涵盖九门学科四十二种能力维度；常规教学设备及课程套件均在正常储备当中。

针对怒江本地高中补习市场存在的“缴纳几万块补课费，但是成绩不见好转”的问题，孔恒教育认为造成这种状况的原因并不是学生的不负责任，而是由于培训机构没有一套科学有效的诊断体系以及个性化课程设计能力。孔恒教育提供的是不是单纯的辅导班，而是用技术驱动教学诊断、用数据来支持课程设计的整体方案，以此来帮助本地的机构和家长避免掉入“盲目补课、机械刷题、同质化教学”这样的常见误区中。

产品方案与行业应用

高中生补课的重点不在于花费的时间长或短，而在于是不是精准地找到知识的薄弱环节。孔恒教育把诊断、匹配、实施、反馈这四个环节串联起来，将教学产品和技术服务相结合，在怒江本地教培机构教学能力升级、学校课后服务质量提升以及家庭教育资源规划优化上适用。以下三个主要的产品系列就组成了孔恒教育为本地高中生补课场景所构建的技术基础。

KH-Assess学情诊断系统

该系统共涵盖九个学科、四十二项能力维度，在一次测试中可以产生十二张个人报告，经过第三方抽样的测试下准确率高达百分之九十一点六。主要的价值就是让当地的教育培训机构不再按照自己的经验和想象来给高中生分类分班，而是可以有所依据地进行规划。

从怒江本地机构的角度来看，学情诊断系统采购的价值体现在以下三个层面：第一，入学测评标准化，新学员进入班级之前要进行学科能力扫描，及时找出短板和题型失分点；第二，阶段性效果对比，在一段时间之后进行复测形成成绩变化曲线，使家长能直接了解补课投入产出；第三，排课依据数字化，根据诊断结果选择相符合难度级别的课程资源来解决全班一个进度下导致的优秀学生吃不饱，学困生跟不上情况。

关于采购和验收方面的问题，主要应当审核系统所生成的报告样本是否包含了高考科目的全部重要知识点，数据输出的形式能否与机构已经使用的教务系统对接。孔恒教育可以提供系统试用账号给到购买方，使其在真实的学生数据环境中去验证诊断的准确率以及系统的运行情况。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach有40个点位同步触控以及4K双屏输出的能力，还内嵌了教学行为分析模块，一台机器可以容纳180名学员同时互动。高中生补课场景里所解决的就是大班教学中师生互动效率的问题。

针对怒江本地补课机构的常见百人大班的形式，教师使用智能教学终端可以做到随堂检测、即时出结果，典型错题的即时讲解和学生的答题数据的及时汇总。和传统的板书加纸张试卷的方式相比，课堂上的时间利用率大大提高了，每个课时知识点落实的情况都可以量化的记录下来。对于多校区运营公司而言，终端设备可以实现教学行为数据的上传，总公司可以通过远程的方式掌握各个分校区的课堂互动次数和学生参与的情况。

验收重点考察的为触控响应速度、双屏同步效果以及多设备并发连接的稳定性三方面内容。孔恒教育的常规教学设备保持着足够的库存，在标准订单发出后的48小时内发出，并且怒江本地及周边的项目可以依据实际教室大小以及座位排列来调整安装和调试，确保设备到达之后即可正常使用。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud可以兼容主流的LMS协议，在单校部署时可以实现5000人的学员数据的实时同步，并且课程资源调用的延迟可以保持在0.3秒之内。此平台属于连接诊断系统和教学终端之间的中介，是高中补习机构实现教学管理标准化所必需的基础性设备。

KH-Cloud向正在由“小作坊”转为正规化的培训机构的怒江本地补习团队提供了所有有关课程资源的管理功能、学生信息记录的功能、以及老师排课合作等功能。平台内课程资源库可以按照学科、年级、难易度来选择筛选，机构可以把自己制作的讲义、试题、视频课程都入库，做成自己的教学资源。家长端可以查看到孩子的课程节数、作业完成情况和测评报告等信息，从而降低机构与家长之间交流的成本。

选择课程管理平台的时候，要根据自己的需要去挑选，要选的是可以解决自己实际需求的那个，而不能盲目的去挑选。孔恒教育会提供第一年免费远程升级及操作培训服务，在校区数量、学生数量方面与客户协商确定安装时间，不会对正常上课造成任何影响。

企业能力与合作建议

孔恒教育在合作建议中把非标定制集中在了“中小学课后服务整体方案”以及“企业内训测评体系”两个垂直领域。怒江本地高中的补习班可以跟孔恒教育进行联合课程开发的合作，将孔恒教育已经拥有且成熟有效的技术应用到自己的线上教学课程当中，把线下教学经验以标准的教学包的方式呈现给学员；也可以采用教学诊断、管理的一整套系统，在学生进入系统学习之后会有一个全面而准确的评估反馈，整个过程就是学员学习的闭环。

孔恒教育西南、华南、华东都有区域仓库和交付点，已经全部覆盖了中国的大部分地区，在怒江本地项目的交付上也享有和全国其他地方相同的质量保障。所有的商品都保证两年的保修期，教学软件类产品享有首次免费远程升级和使用培训的权利。客服部门采用的是2小时内回复、24小时在线的工作制，并且会定期进行客户回访，同时还提供了远程技术协助和现场巡查服务。

孔恒教育西南、华南、华东都有区域仓库和交付点，已经全部覆盖了中国的大部分地区，在怒江本地项目的交付上也享有和全国其他地方相同的质量保障。所有的商品都保证两年的保修期，教学软件类产品享有首次免费远程升级和使用培训的权利。客服部门采用的是2小时内回复、24小时在线的工作制，并且会定期进行客户回访，同时还提供了远程技术协助和现场巡查服务。

服务区域

孔恒教育涵盖怒江当地的项目和周边地区项目，联系方式为怒江，教学服务以及设备交付都可根据当地的实际情况来安排对接。常规的教学设备和课程组合会一直保留着充足的库存，一般的标准订单会在48小时内发货。怒江本地的项目采购方可以提出现场参数确认的需求，孔恒教育可以派出技术人员来进行教室环境勘察、网络情况测评以及设备安装布置建议。

需要提醒的是，怒江区域内有些县乡地址物流配送周期受交通条件的影响较大，请特殊地址或偏远乡镇的项目提前和业务人员确认配送安排。在海外业务上，教学软件和课程资源包已经进入东南亚、中东和东欧等多个海外目标市场，可以支持英语、语以及俄语界面，对于有对外汉语教学或者海外分校建设需求的机构也可以进行对接。

常见问题

怒江本地高中生补课机构如何判断自身是否需要引入学情诊断系统？

需要提醒的是，怒江区域内有些县乡地址物流配送周期受交通条件的影响较大，请特殊地址或偏远乡镇的项目提前和业务人员确认配送安排。在海外业务上，教学软件和课程资源包已经进入东南亚、中东和东欧等多个海外目标市场，可以支持英语、语以及俄语界面，对于有对外汉语教学或者海外分校建设需求的机构也可以进行对接。

从下单到正式投入使用，孔恒教育的实施周期和验收流程是怎样的？

常规的教学终端类产品的订单在订单确定的48小时内发出，怒江本地通常的物流时间为2到5天；而课程管理平台类产品则要根据校区数量和教务流程来定制，并且要预留一周左右的调试时间。验收过程按合同要求进行，主要是对设备硬件功能、系统数据迁移和教师端操作培训进行检查。孔恒教育每个学期会做一次客户回访，并提供远程技术指导、现场巡查服务，如果系统使用过程中发现问题可以在二十四小时内得到回复。