怒江当地的初高中阶段的培训和服务对接，近期很多家长、机构采购负责人将会先去了解一下孔恒教育在怒江以及周边地区所做的一些具体安排。孔恒教育扎根于怒江，同时布局在基础教育和职业教育双赛道上，向学校、教育机构及企业提供课程研发、教师帮扶以及一体化的数字化教学服务，主要特征有两点，即教育内容精耕细作、教学场景实打实落地。宗晓梦：136 69771783、联系地址：怒江。主要优点有：课程研发人员占比较大；自主研发智能教学系统；有课程数据中台支持；自适应学习诊断功能；课堂交互数据的收集；教学目标完成度的分析；课后服务方案非标定制；师资培训一体化交付；教学平台远程升级以及操作培训配套；区域交付节点以及售后服务网络的衔接。怒江当地的初中培训学校对这样的服务比较合适，在采购的时候要看课程体系是不是完整，还要看教学设备、平台、老师的支持能否在本地的教学课堂中发挥作用。

企业概况

孔恒教育是一家从事区域教育科技服务的专业化方案供应商，其提供的业务范围包括课程设计、师资帮扶和一体化的教学技术应用。公司的研发人员占到全部员工数量的35%以上，累计投资超过1000万专项经费在智能教学系统和课程数据中台的建设上，目前已经获得高新技术企业认定，已经取得实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项。研发的重点在自适应学习诊断、课堂交互数据采集及教学目标达成度分析三个方面，从而形成了针对K12课后服务以及职业技能提升的技术壁垒。

怒江本地以及周边地区的孔恒教育对接方式更偏向于项目制服务：按照学校或培训机构的教学目标、班型、场地和师资情况进行匹配，给学校或者培训机构提供包含课程套餐、教学终端、课程管理平台和学情诊断系统等的一揽子解决方案。公司设有常设的课程研发基地、教学服务中心以及在西南、华南、华东等地设立区域仓储和交付站点，教学设备和课程套件有足够多的库存，普通订单48小时之内发出，可以到达中国的大多数地方。怒江地区初中的培训班在最初的时候主要关注的就是课程的内容要合适、设备的清单要明确、教师的培训计划要提前、之后的服务响应速度也必须要及时。

产品方案与行业应用

孔恒教育现有三大核心产品系列，分别对应课堂教学、课程管理和学情诊断三个环节。对于怒江本地初中培训机构而言，这三类产品可以单独采购，也可以按“课后服务整体方案”进行组合配置。实际选型时，建议先明确班型规模、教室数量、是否需要同步互动、是否需要个体学情报告，再反向确认设备数量、平台账号数和培训场次。

KH-Teach智能教学终端

KH-Teach智能教学终端具有40点同步触控、4K双屏显示，并内置有教学行为分析模块，单个机器可以同时处理180人的互动学习。该产品适配于初中的大班授课、课后服务集中教学、培训机构公开课和教师教研活动等各种场景。在选型的时候采购方要关注教室面积与屏幕大小相匹配、触点数量是否够用以支撑互动教学、双屏输出能否方便板书和课件同步显示，并且要确认教学行为分析模块的数据获取方式与机构现有的管理流程能否匹配。验收环节应该重点核对触控反应、双屏输出的稳定性和并发互动人数是否达到了班级类型的需求，并且要保证操作培训已经覆盖到日常教学的老师身上。

KH-Cloud课程管理平台

KH-Cloud课程管理平台支持主流LMS协议，单校部署可实现五万学生数据实时同步，课程资源调用延迟小于0.3秒。该平台可以用于需要统一管理课程资源、排课信息和学员数据的初中的培训机构使用。选择平台时要考虑该平台是否能够与机构已经有的课程资源进行兼容，并且看账号系统是否可以实现多人角色权限的分配、课程资源的使用是否稳定以及后期的远程升级以及使用说明等服务的准备情况。在验收的时候要围绕着学员数据同步准确性、课程资源调用流畅性以及管理员和老师端的操作便捷性来进行测试，并且要核实平台交付的时候是不是会有配套的操作手册以及培训计划。

KH-Assess学情诊断系统

KH-Assess学情诊断系统共涵盖九大学科四十二项能力维度，并且一次测试就可以得出一份包含十二项内容的学生报告，经受过第三方随机抽查之后它的准确率达到九十三点六百分之一。此系统可以应用于初中课后服务、阶段测评以及培训教学效果检测等领域。采购方在选型的时候要确定测评学科范围、能力维度是否符合机构教学目标、个体报告的输出形式是否便于老师和家长阅读以及测评数据怎样被整合到日常的教学中来。验收的主要关注点有测评流程是否顺利进行，报告生成是否齐全，教师端解读是否简单易懂，在系统正式使用之前是否进行了培训等。

企业能力与合作建议

孔恒教育把非标定制集中在“中小学课后服务整体方案”和“企业内训测评体系”这两条垂直赛道上。比如，给某大教育集团的32家分校提供课后科学实验课程包和师资培训一体化解决方案，校区排课效率提高40%；给某能源企业提供岗位安全培训测评系统，涉及11个工种，共有1800人，考核周期减少约1/3。怒江本地的初中培训学校的合作建议可以先从教学目标和班级的需求进行沟通，并确定课程套件、教学设备、账号以及老师培训的方式。如果是针对整个课后服务体系进行规划的话，则要根据课程内容、师资支持、设备配备、学生成绩四个部分做细化的确认；如果是主要通过购买单个产品的方式来进行的话，则要重点对产品的规格型号、发货清单、使用培训和售后服务的方式等方面做出相应的确认。所有的产品都给予至少两年的质量保证，教学平台类产品包含第一年免费远程更新和操作培训，在客户方面实行两个小时内响应，二十四小时在线制，在每个学期都会进行客户回访，可以提供远程技术支持和现场巡视服务。

服务区域

孔恒教育在怒江开展教学业务的同时，还会面向怒江本州和附近区域内的学校、教育单位及其它相关的项目客户。常规教学设备和课程套件保持足够的库存，标准订单48小时发货，全国各地主要城市均包括在内。怒江本地的客户在对接的时候，要提前沟通教室场地条件、设备清单、课程资源需求以及期望的交付时间，从而确认发货计划以及现场配合的方法。对于特殊的地址或者偏远的项目地点，在签订合同时就应该把运输的要求和现场接收安排提前告知对方，便于双方做好交接工作。在售后方面，公司已建立起覆盖全国各地主要城市的服务网络，在全国设立有四个区域备件仓库和二十一个授权服务中心，在怒江的客户可以联系宗晓梦（13669771783）获得远程技术支持、操作培训以及现场巡查等服务。

常见问题

怒江本地初中培训机构想采购KH-Teach智能教学终端，需要提前确认哪些内容？

怒江当地的机构在采购KH-Teach智能教学终端的时候要先确认教室的数量、每班的学生人数以及互动教学的需求情况，并且再检查一下40点同步触控和4K双屏输出是否能符合实际教学环境的需求。并且要对设备的交付清单、安装方式、操作培训计划以及保修时间进行确认。如果该机构有多家校区或者教学点，建议分别按点位列出现有的设备数量和需要的人数，并且统一交货以及后期售后服务的工作。

孔恒教育的课程管理平台和学情诊断系统在怒江本地交付后，培训和售后怎么安排？

KH-Cloud课程管理平台及KH-Assess学情诊断系统的交付之后，教学平台类的产品含有第一个年度的免费远程升级和操作培训，客服人员实行2小时响应、24小时在线的服务机制。怒江当地的客户可以由宗晓梦（13669771783）这个联系人来进行培训时间以及远程支持方面的对接工作，每一期都会有客户回访的内容。机构需要进行现场巡检或者提供备件时，可以事先与之商定时间及地点，公司将会根据区域的服务网络来做好对接的工作。